Стартовал городской конкурс профессионального мастерства молодых педагогов дошкольных образовательных учреждений «Педагогический дебют». Конкурс решает задачи повышения престижа профессии педагога дошкольного образования, создания условий для профессионального роста и закрепления молодых педагогов в профессии, выявление талантливых, творчески работающих молодых педагогов. Пусть профессиональное состязание для каждого нашего педагога станет одним из самых ярких событий. Желаем участницам уверенности в своих силах, удачи и ПОБЕДЫ!
Екатерина Владимировна Сигаева, учитель-логопед центра развития ребенка – детский сад № 125, отзывчива, доброжелательна, трудолюбива, постоянно находится в поиске нового. На своих занятиях Екатерина Владимировна создаёт благоприятный психологический климат, воспитывает у детей стойкий познавательный процесс, активизирует мыслительную деятельность детей: «Я выбрала профессию педагога, потому что меня привлекает возможность влияния на развитие и формирование будущего поколения».
Мои точки роста Сигаева Е.В. (ссылка) (видео)
Виктория Валерьевна Корнева, воспитатель центра развития ребенка - детский сад № 125, поддерживает интерес воспитанников к учебе и развивает творческие способности за счет создания интересных игровых ситуаций. Привязанность и любовь к детям – вот главные характеристики Виктории Валерьевны как воспитателя. Наш воспитатель еще и волонтер, организатор инклюзивных мероприятий, певица, мастер рукоделия.
Мои точки роста Корнева В.В. (ссылка) (видео)
Дарья Александровна Маланова, учитель-логопед центра развития ребенка - детский сад № 232, молодой целеустремленный и инициативный специалист с глубокими теоретическими знаниями. В ее профессиональной деятельности сочетаются смелый нешаблонный взгляд и желание сделать результат своей работы полезным здесь и сейчас. О своей профессии Дарья Александровна говорит: «Профессия педагога привлекательна для меня тем, что я имею возможность соприкасаться с будущим и видеть детскую непосредственность и искренность, которые дают энергию и заставляют смотреть на привычные вещи свежим, иным взглядом».
